Estudiantes

• Desarrollar un Plan de Acción Tutorial Universitario (POATU) que abarque el ámbito vocacional, académico y personal del estudiantado, y que contemple las etapas de entrada a la facultad, estancia en la facultad y transición al mercado laboral.

• Organizar la recepción de estudiantes de nuevo ingreso en colaboración con la delegación de estudiantes. La información académica, administrativa y de servicios, así como los cauces de participación en los órganos de gobierno de la facultad, formarán parte de una agenda sensible al periodo de adaptación del estudiantado.

• Impulsar la participación del estudiantado en el gobierno de los centros, ofreciendo información, formación y espacio propio para su intervención.

• Maximizar la comunicación directa entre el decanato y la delegación de estudiantes, de forma que se articulen procesos de escucha sobre necesidades y preocupaciones, y se facilite la toma de decisiones efectiva y compartida.

• Visibilizar la acción de la delegación de estudiantes entre el alumnado y potenciar la comunicación entre ellos.

• Facilitar la comunicación entre el estudiantado y las coordinaciones de grado y los/as tutores/as de grupo.

• Fomentar la participación del estudiantado en las actividades promovidas por la facultad y la universidad (culturales, deportivas, académicas, sociales…).

• Elaborar una propuesta de mentorización que permita el acompañamiento y soporte del estudiantado de primer curso por parte de alumnado de cursos superiores.

• Ofrecer información detallada al estudiantado sobre estudios de grado y posgrado, menciones, oposiciones y salidas profesionales.

• Organizar charlas de información específica a lo largo del curso en conexión con la delegación de estudiantes y las coordinaciones de grado.

• Informar al estudiantado periódicamente sobre becas, programas y ayudas en torno a ámbitos diversos.

• Generar espacios de socialización y descanso para el estudiantado.

• Hacer partícipe y protagonista al estudiantado en los espacios de reflexión y debate generados para la mejora de la facultad y, en particular, del proceso de enseñanza y aprendizaje.

• Posibilitar la participación del estudiantado en actividades de extensión universitaria durante el horario académico.

• Dar la oportunidad al estudiantado de sugerir y crear acuerdos bilaterales con universidades europeas.

• Facilitar servicios de apoyo para la salud emocional del estudiantado, así como asesoría psicológica.

• Servir de puente entre el estudiantado y el Gabinete Psicopedagógico para acciones de asesoramiento vocacional, académico y personal.

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