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Prácticas

"Una oportunidad para aprender buenas prácticas"

Objetivos

  • Mejorar la oferta y la formación en las prácticas de los diferentes planes de estudio.

  • Propiciar la comunicación entre la facultad y los centros donde se desarrollan las prácticas.

  • Fomentar el desarrollo de prácticas extracurriculares.

Acciones

  • Ampliar la oferta de instituciones educativas y sociales para la realización de las prácticas.

  • Mejorar la supervisión y evaluación de las prácticas en instituciones educativas y sociales, asegurándose de que los estudiantes adquieren experiencias relevantes y de calidad.

  • Establecer relaciones sólidas y colaborativas con los centros educativos e instituciones sociales donde se desarrollan las prácticas, a través de una comunicación efectiva con coordinadores/as y tutores/as profesionales.

  • Abordar y resaltar la importancia de trabajar con el estudiantado el código deontológico de la práctica profesional.

  • Crear espacios de reflexión sobre las prácticas que permitan ajustar y mejorar la organización, evaluación y calidad de las mismas, contando con los tutores académicos, profesionales y el estudiantado.

  • Incorporar y/o mejorar la tecnología educativa para la gestión de las prácticas, como sistemas de seguimiento en línea, plataformas de evaluación y retroalimentación, y recursos de aprendizaje en línea.

  • Reconocer la importancia del bienestar emocional de los estudiantes durante las prácticas y proporcionar recursos de apoyo en caso de dificultad.

  • Realizar evaluaciones del impacto de las prácticas en las instituciones educativas y sociales, desde la perspectiva del desarrollo de los estudiantes como de la mejora de la calidad de las instituciones receptoras.

  • Orientar sobre el desarrollo de prácticas extracurriculares voluntarias y remuneradas a través del Área de Prácticas del Centro de Promoción, Empleo y Prácticas de la universidad.

  • Ofrecer prácticas extracurriculares en la facultad para el estudiantado, favoreciendo el desarrollo de competencias profesionales en el centro.

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