KATIA
CABALLERO
Candidata a Decana. Facultad de Ciencias de la Educación
Personal Docente e Investigador
"Desarrollo profesional de calidad, sostenible y saludable"
Objetivos
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Facilitar la estabilización y desarrollo profesional del profesorado.
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Potenciar una cultura de calidad docente, investigadora y de transferencia.
Acciones
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Apoyar la estabilización del profesorado contratado y la promoción interna en colaboración con los departamentos.
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Apoyar a los departamentos para promover que se agilicen los mecanismos de contratación de profesorado y solventar así la problemática generada en torno a la asignación de materias.
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Ejercer influencia para que la carga de trabajo que supone para los departamentos realizar contrataciones sea asumida por técnicos de la universidad, bajo la supervisión de los departamentos.
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Ejercer influencia en el desarrollo de baremos de contratación vinculados a la especificidad de nuestro campo y que contemplen indicadores cualitativos que ayuden a valorar la calidad real de los candidatos/as.
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Organizar actividades de recepción para el profesorado de nueva incorporación, de manera que puedan disponer de información de interés sobre la organización, funcionamiento y participación en la vida del centro.
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Apoyar y acompañar, conjuntamente con los departamentos, al profesorado novel, transmitiendo desde su contratación el valor y la importancia de desarrollar una actividad docente e investigadora de calidad.
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Impulsar la creación de equipos docentes para desarrollar programas formativos dirigidos a cubrir las diferentes etapas de desarrollo profesional del profesorado en torno a la actividad docente, investigadora y de transferencia.
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Generar espacios de reflexión para determinar “qué tipo profesorado queremos y cómo conseguirlo” y desarrollar estrategias compartidas para generar una cultura de calidad en la facultad.
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Ofrecer apoyo y orientación para preservar la salud emocional y el bienestar del profesorado.
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Simplificar los procedimientos burocráticos generados por la propia facultad.
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Estudiar la posibilidad de habilitar el laboratorio de infantil y otros espacios para el cuidado y aprendizaje de los hijos del personal del centro durante la jornada laboral, desarrollando actividades educativas y recreativas adecuadas a la edad.